{"id":29094,"date":"2023-10-11T06:36:06","date_gmt":"2023-10-11T05:36:06","guid":{"rendered":"https:\/\/www.os-sticna.si\/?p=29094"},"modified":"2023-10-11T12:46:56","modified_gmt":"2023-10-11T11:46:56","slug":"teden-otroka-na-maticni-soli-zakaji-in-zatoji-radovednosti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.os-sticna.si\/?p=29094","title":{"rendered":"TEDEN OTROKA NA MATI\u010cNI \u0160OLI: \u00bbZAKAJI IN ZATOJI RADOVEDNOSTI\u00ab"},"content":{"rendered":"
\n

Najpogostej\u0161e otro\u0161ko vpra\u0161anje je \u201czakaj<\/strong> \u2026\u201d, temu pa sledi odgovor: \u201czato <\/strong>\u2026\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Zato je tudi osrednja tema leto\u0161njega programa Zveze prijateljev mladine Slovenije nosila tak\u0161en naslov.<\/p>\n\n\n\n

U\u010dence 1. triade iz mati\u010dne \u0161ole je v tem tednu k odkrivanju sveta zares vodila ena sama otro\u0161ka radovednost.<\/p>\n\n\n\n

PONEDELJEK:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

Oba prva razreda in 3.b smo Teden otroka za\u010deli z odhodom v gozd. Za prvo\u0161olce je gozd  predstavljal razgibano igri\u0161\u010de v naravnem okolju. Ob prebrani ukrajinski ljudski pravljici, Rokavi\u010dka, so u\u010denci obeh razredov izdelali prave bivake za \u017eivali iz zgodbe, debla dreves pa okitili s \u010dudovitimi umetninami iz naravnih materialov, ki so jih z veliko mero domi\u0161ljije oblikovali v kos glinene plo\u0161\u010dice.<\/p>\n\n\n\n

U\u010denci 3. b razreda so v sklopu naravoslovnega dne v gozdu nabrali liste dreves, plodove in opazovali \u017eivali. V razredu so re\u0161evali razli\u010dne naloge na temo gozda. <\/p>\n\n\n\n

V 2. razredu smo dve \u0161olski uri namenili \u0161portu \u2013 predmetu, ki ga ima najve\u010d drugo\u0161olcev najraje. Igrali smo se uvodne \u0161portne igre, se ogreli z gimnasti\u010dnimi vajami, sledila pa je igra muhice.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

TOREK:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n

Izvedli smo prvi jesenski kros za u\u010dence prvih, drugih in tretjih razredov, ki se je odvil na stadionu pred gasilskim domom v Sti\u010dni.  Najprej smo se podprli z malico, ogreli mi\u0161ice, nato pa z malo treme \u0161tartali.<\/p>\n\n\n\n

Vsi smo prispeli v ciljni lijak, kar je bil tudi na\u0161 namen. Za konec smo si s spodbudnim mehi\u0161kim valom \u010destitali, najbolj\u0161im trem iz vsake kategorije pa podelili zaslu\u017eene kolajne.<\/p>\n<\/div>

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

SREDA:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Poseben dan, ki je u\u010dencem 1. a razreda pote\u0161il veselje in radovednost, smo aktivno pre\u017eiveli v ra\u010dunalni\u0161ki u\u010dilnici, kjer smo nabirali nove izku\u0161nje, spretnosti in utrjevali znanje.<\/p>\n\n\n\n

U\u010denci 1. b so dan namenili raziskovanju. Spra\u0161evali smo se, zakaj moramo nositi rumene rutice in zakaj se moramo v avtu pripeti z varnostnim pasom. Zato, ker so si to izmislili odrasli? Ali zato, ker je to zares bolj varno? V temni votlini sredi na\u0161ega razreda smo v temi opazovali rutico, odsevnik in kresni\u010dko ter vanje svetili z mo\u010dno lu\u010djo, na drugem koncu razreda pa smo spu\u0161\u010dali avtomobil\u010dek. Najprej smo otroka, ki je bil v avtomobil\u010dku pripeli z varnostnim pasom, potem pa poskusili \u0161e, kaj se zgodi, kadar otrok ni pripet.<\/p>\n\n\n\n

3. razredi so si ogledali grad \u017du\u017eemberk in prisluhnili zanimivim zgodbicam vodnice Milke.<\/p>\n\n\n\n

\u010cETRTEK:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>
\n

V 1.a smo si izdelali unikatna obla\u010dila iz plasti\u010dnih vre\u010dk, ki so jih u\u010denci potem v petek spretno pokazali na pravi modni reviji na plo\u0161\u010dadi pred u\u010dilnicami. Obla\u010dila so bila izvirna, u\u010denci pa pravi mojstri na modni pisti.<\/p>\n\n\n\n

1. b razred pa je dan namenil odkrivanju zvokov in si izdelal za oko in uho estetsko zvene\u010da glasbila – de\u017ene palice.<\/p>\n\n\n\n

Drugo\u0161olci smo \u010detrtek pri\u010deli s sprehodom do nogometnega igri\u0161\u010da v Ivan\u010dni Gorici, kjer nas je pri\u010dakalo veliko drugo\u0161olcev iz celotne ob\u010dine in pester nabor razli\u010dnih \u0161portnikov. Prispeli smo namre\u010d na mini olimpijado, ki smo jo otvorili z olimpijskim ognjem, himno in no\u0161enjem olimpijske zastave. Nato je sledilo spoznavanje razli\u010dnih \u0161portov oz. \u0161portnih dru\u0161tev, ki so aktivna v ob\u010dini. Pa ne na kak\u0161en dolgo\u010dasen na\u010din, ampak tako da smo se v vseh teh \u0161portih tudi preizkusili. Spoznali smo streljanje, gimnastiko, taekwondo, atletiko, nogomet, tenis, ples, karate, mini rokomet in ritmi\u010dno gimnastiko. Kako pester in aktiven dan je bil za nami in kaj vse \u0161e sledi zdaj, ko se obeta odprtje \u0161portnega parka za \u0161olo.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

PETEK:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Za ve\u010dino u\u010dencev je petek pomenil finalni del zgodbe, saj je bil rezerviran za igro z igra\u010dami od doma, poslikavo obraza, modno revijo in ogled priljubljenih risanih junakov.<\/p>\n\n\n\n

Teden otroka nas ni pustil ravnodu\u0161ne. Prav nasprotno. V na\u0161ih srcih je zape\u010datil lepo, spro\u0161\u010deno in dru\u017eabno do\u017eivetje.<\/p>\n\n\n